miércoles, 26 de septiembre de 2012
Practica: Observación de estomas.
Objetivo:
Observar las estructuras que realizan las plantas, el intercambio de gases y por donde ocurre el proceso de transpiración.
Fundamento:
Los estomas son las estructuras que generalmente se encuentran en la parte inferior de la hoja, llamada envés. Son indeispensables para muchos porcesos en las plantas, como la fotosíntensis, la respiración y la transpiración. Los estomas se abren cuando se exponen a la luz.
Material:
1.- Diferentes tipos de hojas, como la de la col morada, etc.
2.- Barniz de uñas transparente.
3.- Portaobjetos.
4.- Cubreobjetos.
5.- Microscopio.
Desarrollo:
1.- En el envés de la hoja realiza un raspado muy fino.
2.- Corta ese pedazo raspado y colócalo en un portaobjetos y obsérvalo al microscopio hqasta encontrar lños estomas.
3.- En otra hoja aplica dos o tres capas de barniz de uñas transparente. Desprende la película, tratando de no romperla, y colócala en un portaobjetos.
4.- Observa las estructuras.
5.- Si lograste localizar estomas sin la aplicación de barniz, dibuja las diferencias en cuentó a su color.
Fotografías:
Cuestionario:
Con base a lo que observaste, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué son las células guardadas?
Son las células epidérmicas, que bordean un poro o estoma.
¿Qué función tienen los estomas?
Su función es regular la transpiración de la plantita.
Si son las doce del día y hay humedad en el ambiente ¿Cómo estan los estomas: abiertos o cerrados? Justifica tu respuesta.
Cerrados, ya que ellos se abren cuando se exponen a la luz.
Conclusión:
Los estomas son una parte fundamental en las plantas, ya que gracias a ellos se forman varios procesos de las ya mencionadas como la fotosíntesis entre otros.
Observar las estructuras que realizan las plantas, el intercambio de gases y por donde ocurre el proceso de transpiración.
Fundamento:
Los estomas son las estructuras que generalmente se encuentran en la parte inferior de la hoja, llamada envés. Son indeispensables para muchos porcesos en las plantas, como la fotosíntensis, la respiración y la transpiración. Los estomas se abren cuando se exponen a la luz.
Material:
1.- Diferentes tipos de hojas, como la de la col morada, etc.
2.- Barniz de uñas transparente.
3.- Portaobjetos.
4.- Cubreobjetos.
5.- Microscopio.
Desarrollo:
1.- En el envés de la hoja realiza un raspado muy fino.
2.- Corta ese pedazo raspado y colócalo en un portaobjetos y obsérvalo al microscopio hqasta encontrar lños estomas.
3.- En otra hoja aplica dos o tres capas de barniz de uñas transparente. Desprende la película, tratando de no romperla, y colócala en un portaobjetos.
4.- Observa las estructuras.
5.- Si lograste localizar estomas sin la aplicación de barniz, dibuja las diferencias en cuentó a su color.
Fotografías:
Cuestionario:
Con base a lo que observaste, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué son las células guardadas?
Son las células epidérmicas, que bordean un poro o estoma.
¿Qué función tienen los estomas?
Su función es regular la transpiración de la plantita.
Si son las doce del día y hay humedad en el ambiente ¿Cómo estan los estomas: abiertos o cerrados? Justifica tu respuesta.
Cerrados, ya que ellos se abren cuando se exponen a la luz.
Conclusión:
Los estomas son una parte fundamental en las plantas, ya que gracias a ellos se forman varios procesos de las ya mencionadas como la fotosíntesis entre otros.
Botanica
Es la rama de la biologia y es una ciencia que se ocupa del estudio de las plantas, incluyendo su descripción, clasificación, distribución, y relaciones con los otros seres vivos.
El objeto de estudio de la Botánica es, entonces, un grupo de organismos lejanamente emparentados entre sí, las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas terrestres, los que casi no poseen ningún carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a excepción de los hongos) o el no poseer movilidad.La botánica cubre un amplio rango de contenidos, que incluyen aspectos específicos propios de los vegetales; de las disciplinas biológicas que se ocupan de la composición química (fitoquímica); la organización celular (citología vegetal) y tisular (histología vegetal); del metabolismo y el funcionamiento orgánico (fisiología vegetal), del crecimiento y el desarrollo; de la morfología (fitografía); de la reproducción; de la herencia (genética vegetal); de las enfermedades (fitopatología); de las adaptaciones al ambiente (ecología), de la distribución geográfica (fitogeografía o geobotánica); de los fósiles (paleobotánica) y de la evolución.
La botánica es el estudio científico de las plantas. El término plantas para la mayoría de la gente, significa una amplia gama de organismos vivos desde las bacterias más pequeñas hasta los árboles más grandes, como los secoyas gigantes por ejemplo.
Mediante esta definición las plantas incluyen: algas, hóngos, líquenes, musgos, helechos, coníferas y plantas de flor.
http://biologia.laguia2000.com/biologia/definicion-de-botanica
http://www.google.com.mx/imgres?q=imagenes+botanica&hl=es&sa=X&qscrl=1&nord=1&rlz=1T4ADFA_esMX459MX459&biw=1366&bih=528&tbm=isch&prmd=imvns&tbnid=eaG6Y8tPspC7HM:&imgrefurl=http://biologia.laguia2000.com/botanica/importancia-de-la-botanica&docid=V5Rl4Kv2tKYsJM&imgurl=http://biologia.laguia2000.com/wp-content/uploads/2010/05/BOTANICA1.jpg&w=577&h=400&ei=VMRoULaoPKf-2QWU9YCgBw&zoom=1&iact=hc&vpx=104&vpy=21&dur=3132&hovh=187&hovw=270&tx=184&ty=115&sig=109172510818314581763&page=1&tbnh=150&tbnw=202&start=0&ndsp=13&ved=1t:429,r:7,s:0,i:90
El objeto de estudio de la Botánica es, entonces, un grupo de organismos lejanamente emparentados entre sí, las cianobacterias, los hongos, las algas y las plantas terrestres, los que casi no poseen ningún carácter en común salvo la presencia de cloroplastos (a excepción de los hongos) o el no poseer movilidad.La botánica cubre un amplio rango de contenidos, que incluyen aspectos específicos propios de los vegetales; de las disciplinas biológicas que se ocupan de la composición química (fitoquímica); la organización celular (citología vegetal) y tisular (histología vegetal); del metabolismo y el funcionamiento orgánico (fisiología vegetal), del crecimiento y el desarrollo; de la morfología (fitografía); de la reproducción; de la herencia (genética vegetal); de las enfermedades (fitopatología); de las adaptaciones al ambiente (ecología), de la distribución geográfica (fitogeografía o geobotánica); de los fósiles (paleobotánica) y de la evolución.
La botánica es el estudio científico de las plantas. El término plantas para la mayoría de la gente, significa una amplia gama de organismos vivos desde las bacterias más pequeñas hasta los árboles más grandes, como los secoyas gigantes por ejemplo.
Mediante esta definición las plantas incluyen: algas, hóngos, líquenes, musgos, helechos, coníferas y plantas de flor.
http://biologia.laguia2000.com/biologia/definicion-de-botanica
miércoles, 13 de junio de 2012
Chancro
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Un chancro (del latín cancer, cangrejo) es una infección bacteriana causada por un organismo llamado Haemophilus ducreyi. Es una lesión primaria de la sífilis, indolora, que aparece en el lugar de entrada de la infección. Se presenta como una pápula pequeña o como una erosión, y se convierte en una lesión redondeada u oval, endurecida y ligeramente elevada con una superficie erosionada que exuda un líquido seroso y da lugar a una linfadenopatía regional firme no dolorosa y sin fluctuación (bubo) que cura sin dejar señales.[1]
El término linfadenopatía describe la hinchazón de los ganglios linfáticos - órganos en forma de frijol que se encuentran debajo de la axila, en la ingle, en el cuello, en el pecho y en el abdomen, y que actúan como filtros del líquido linfático a medida que éste circula por el cuerpo. La linfadenopatía puede producirse en una sola región del cuerpo como por ejemplo, el cuello, o puede ser generalizada, es decir, se incrementa el tamaño de los ganglios linfáticos en diversas regiones. Los ganglios linfáticos cervicales, que se encuentran en el cuello, son el lugar más frecuente de linfadenopatía.
http://es.wikipedia.org/wiki/Chancro
El término linfadenopatía describe la hinchazón de los ganglios linfáticos - órganos en forma de frijol que se encuentran debajo de la axila, en la ingle, en el cuello, en el pecho y en el abdomen, y que actúan como filtros del líquido linfático a medida que éste circula por el cuerpo. La linfadenopatía puede producirse en una sola región del cuerpo como por ejemplo, el cuello, o puede ser generalizada, es decir, se incrementa el tamaño de los ganglios linfáticos en diversas regiones. Los ganglios linfáticos cervicales, que se encuentran en el cuello, son el lugar más frecuente de linfadenopatía.
http://es.wikipedia.org/wiki/Chancro
viernes, 27 de abril de 2012
Linea del Tiempo (Ingenieria Genetica)
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ACONTECIMIENTO
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IMPORTANCIA
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1676: Se confirma la reproducción sexual en las
plantas.
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Una Información más concreta de cómo se reproduce
una planta.
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1838: Se descubre que todos los organismos vivos
están compuestos por células.
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De que se conforma el cuerpo humano
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1859: Darwin hace pública su teoría sobre la
evolución de las especies.
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Tener una idea de cómo fue evolucionando el ser
humano.
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1866: Mendel describe las unidades fundamentales
de la herencia en los guisantes (que posteriormente recibirá el nombre de
genes).
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Primeras ideas de lo que son los genes
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1943: El DNA es identificado como la molécula
genética.
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Poder crear un ser vivo idéntico a aquel del que
proviene.
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1956: Son identificados 23 pares de cromosomas en
las células del cuerpo humano.
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Una cifra exacta de cromosomas que hay en las
células.
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1986: Se autoriza las pruebas clínicas de la
vacuna contra la hepatitis B obtenida mediante ingeniería genética.
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Un avance más para contrarrestar enfermedades.
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1996: Primer xenotransplante de un corazón de
cerdo humanizado a un babuino.
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Aprobación para en un futuro ha
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1997: Clonación del primer mamífero, una oveja
llamada Dolly presentado por el investigador. Ian Wilmut presenta a Dolly
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Uno de los avances importantes de la ingeniería
genética.
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1998: El doctor Richard Seed anuncia su intención
de clonar bebes humanos.
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En un futuro necesitar algo del clon.
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jueves, 15 de marzo de 2012
Anomalis relacionadas con los cromosoma
ENFERMEDAD DE FABRY:
La enfermedad de Fabry (también conocida como síndrome de Fabry, síndrome de Ruiter-Pompen-Wyers o angioqueratoma corporal difuso) es una enfermedad de almacenamiento lisosómico hereditaria ligada al cromosoma X derivada de mutaciones en el gen que codifica la enzima α-galactosidasa.
SINDROME DE ALPORT:
El síndrome de Alport (también llamado Mal de Alport) es una enfermedad genética inflamatoria, en la que una alteración en la síntesis del colágeno afecta los riñones, oídos y ojos causando sordera y trastornos de la vista, incluyendo megalocórnea y cataratas.
SINDROME DE RETT:
El síndrome de Rett es una enfermedad congénita con compromiso neurológico que afecta la gran mayoría de las veces a sujetos del sexo femenino.
La enfermedad no es evidente en el momento del nacimiento, se manifiesta generalmente durante el segundo año de vida. Puede observarse retraso grave en la adquisición del lenguaje y de la coordinación motriz, asi como retraso mental grave o severo. La pérdida de las capacidades es por lo general persistente y progresiva.
La enfermedad de Fabry (también conocida como síndrome de Fabry, síndrome de Ruiter-Pompen-Wyers o angioqueratoma corporal difuso) es una enfermedad de almacenamiento lisosómico hereditaria ligada al cromosoma X derivada de mutaciones en el gen que codifica la enzima α-galactosidasa.
SINDROME DE ALPORT:
El síndrome de Alport (también llamado Mal de Alport) es una enfermedad genética inflamatoria, en la que una alteración en la síntesis del colágeno afecta los riñones, oídos y ojos causando sordera y trastornos de la vista, incluyendo megalocórnea y cataratas.
SINDROME DE RETT:
El síndrome de Rett es una enfermedad congénita con compromiso neurológico que afecta la gran mayoría de las veces a sujetos del sexo femenino.
La enfermedad no es evidente en el momento del nacimiento, se manifiesta generalmente durante el segundo año de vida. Puede observarse retraso grave en la adquisición del lenguaje y de la coordinación motriz, asi como retraso mental grave o severo. La pérdida de las capacidades es por lo general persistente y progresiva.
viernes, 9 de marzo de 2012
Herencia ligada al sexo..
Trisomías 13 y 18: Estas trisomías son por lo general más grave que el síndrome de Down, pero afortunadamente menos comunes. Aproximadamente 1 de cada 16.000 bebés nace con trisomía 13 (también llamado síndrome de Patau), y aproximadamente 1 de cada 5.000 con trisomía 18 (también llamado síndrome de Edwards) (4). Los bebés con trisomías 13 ó 18 generalmente tienen un retraso mental severo y muchos defectos de nacimiento físicos. Mayoría de los bebés afectados mueren antes de cumplir su primer año.
XYY: Aproximadamente 1 de cada 1.000 varones nace con uno o más cromosomas extra (4). Los varones afectados son a veces más alto que el promedio, tienen un desarrollo sexual normal y son fértiles. La mayoría tiene una inteligencia normal, aunque algunos tienen problemas de aprendizaje, conductuales y del habla / lenguaje problemas. Al igual que con las hembras de triple X, muchos varones afectados y sus familias no saben que tienen una anormalidad cromosómica, a menos que se diagnostica con pruebas prenatales. http://www.marchofdimes.com/baby/birthdefects_chromosomal.html
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